Fundamentación Académica y Metodología de Trabajo
En toda deliberación compleja suelen infiltrarse razonamientos aparentemente persuasivos pero lógicamente inválidos. Reconocer una falacia en tiempo real y desarticularla con serenidad y elegancia es una competencia decisiva para cualquier profesional.
Adoptamos el marco teórico de la Pragma-Dialéctica junto con la tradición aristotélica de las Refutaciones Sofísticas para examinar cómo operan las distorsiones argumentativas en el lenguaje cotidiano y técnico.
El participante ejercita respuestas breves y precisas que exponen la inconsistencia del argumento adverso sin recurrir jamás a la confrontación personal, elevando el estándar racional de la mesa de diálogo.
Objetivos Técnicos y Unidades del Seminario
- Taxonomía práctica de falacias informales: hombre de paja, falso dilema, pendiente resbaladiza y petición de principio
- Reglas de la discusión crítica según la escuela pragma-dialéctica de Van Eemeren y Grootendorst
- Protocolos de refutación cortés en tres pasos: espejo de la premisa, señalamiento del salto lógico y reconducción
- Análisis de transcripciones reales de debates académicos, coloquios empresariales y paneles técnicos
Modalidad de Evaluación en Atril
Todas las sesiones incluyen práctica oral cronometrada frente al atril de cátedra o mesa de debate. Al finalizar el seminario, cada participante recibe una rúbrica detallada elaborada por el cuerpo docente con indicadores de cohesión lógica (Inventio y Dispositio), propiedad léxica (Elocutio) y firmeza prosódica (Actio).